La irrupción de la Inteligencia Artificial (IA) generativa ha dejado de ser una curiosidad tecnológica para convertirse en un motor de cambio estructural en la Formación Profesional. Si el objetivo de la FP es alinear el aprendizaje con la realidad del mercado laboral, ignorar estas herramientas sería dar la espalda [...]
Introducción La colaboración entre las Empresas y la Formación Profesional Dual (FP Dual), o la colaboración en general entre instituciones educativas y el sistema productivo, es un tema fundamental y una necesidad estratégica para garantizar el progreso colectivo. Esta alianza es crucial en un mercado laboral en constante redefinición debido [...]
Introducción El concepto de Formación Profesional (FP) y la figura del aprendiz hunden sus raíces en la necesidad histórica de transmitir un oficio o arte. En la época preindustrial, este traspaso de conocimiento se materializaba a menudo en acuerdos informales o en las estrictas normas de los gremios. Sin embargo, [...]
La articulación de la Formación Profesional (FP) con las demandas económicas e industriales en España ha sido un proceso histórico complejo, caracterizado por el retraso, la inestabilidad y, más recientemente, por un esfuerzo consciente de adaptación a las necesidades cambiantes del mercado laboral. A continuación, se detalla cómo se articuló [...]
Introducción El Grado Medio como puerta de acceso profesional. La Formación Profesional de Grado Medio (CFGM) se erige como el eje central y la vía más directa para que miles de estudiantes obtengan una cualificación profesional especializada en un sector específico. Si bien el Grado Básico se enfoca en la [...]
Introducción ¿Qué significó la llegada de la FP Dual en el contexto de la Formación Profesional moderna? La implantación de la FP Dual supuso un cambio profundo en la manera de entender la formación profesional en España. Este modelo combinó, de forma equilibrada, la enseñanza en el centro educativo con [...]
