Soy alumno o alumna
Qué estudiar después de la ESO o del ciclo, cómo se entra, qué becas hay y qué fechas mirar.
Qué estudiar · Cómo se entra · Plazos
Orientación del alumnadoGuías para el alumnado y para el profesorado, el análisis de la nueva ley, lo que cambia en cada comunidad autónoma y una aplicación, Cuaderno FP, que lo junta todo. Cada afirmación cita su fuente y dice lo que no está comprobado, para dedicar el tiempo a enseñar y no a rellenar documentos.
Elige tu entrada: cada una lleva a lo que necesitas primero.
Qué estudiar después de la ESO o del ciclo, cómo se entra, qué becas hay y qué fechas mirar.
Qué estudiar · Cómo se entra · Plazos
Orientación del alumnadoLa FP explicada sin tecnicismos: qué es, adónde lleva, qué ayudas hay y cómo acompañar la elección y el curso.
Preguntas frecuentes · La FP en una página (PDF)
Familias: la FP explicadaLa programación didáctica con la norma delante, el análisis de la nueva ley, lo que cambia en cada comunidad y la aplicación Cuaderno FP.
Ley FP · Comunidades autónomas · Primeros pasos con la app
Programación didáctica en FPQuien sabe hacer, encuentra trabajo. La Formación Profesional une aula y empresa para formar a quien va a ejercer una profesión. Tiene una historia de siglos y hoy es un único sistema, con la empresa, Europa, los idiomas y el emprendimiento dentro.
De los gremios y las Escuelas de Artes y Oficios a la LOGSE y la Ley Orgánica 3/2022. Con las normas citadas y su texto oficial.
Ver la línea del tiempoCentro y empresa, a medias. Régimen general (25-35 % en la empresa) y régimen intensivo (más del 35 %, con contrato).
Entender la FP dualLa FEOE no son «prácticas»: es formación curricular, con dos tutores y evaluación en el centro.
Ver cómo funcionaMovilidad en Europa para alumnado y profesorado, y lenguas extranjeras en los ciclos, referidas al Marco Común Europeo.
Salir a EuropaDel proyecto intermodular a la idea validada: aprender a identificar oportunidades y a crear una empresa.
Emprender desde la FPUn derecho flexible y gratuito: información, asesoramiento y acompañamiento para elegir ciclo, familia y camino, y qué estudiar después, con requisitos, pruebas y becas.
Orientarse mejorDel grado básico a la universidad: cada título abre la puerta al siguiente nivel, sin callejones sin salida.
Ver el mapa de caminosRequisitos, prueba de acceso, cursos preparatorios y cupos de reserva cuando hay más solicitudes que plazas.
Entender el accesoLas becas del Ministerio para el curso 2026-2027, con cuantías y umbrales, y las modalidades presencial, virtual y mixta.
Ver las becasCada artículo cita sus fuentes. «En revisión» significa que el texto está redactado con fuentes, pero no se da por cerrado y puede cambiar. Los datos de cabecera son de la Ley Orgánica 3/2022 (art. 28, art. 40.3 y preámbulo) y de la Guía del Programa Erasmus+.
Material para el alumnado y las familias, para el profesorado y para quien quiera ver la norma explicada artículo por artículo, más una herramienta para ponerlo en práctica.
Qué es la FP hoy, de dónde viene, cómo se une a la empresa y qué ofrece Europa. Con documento descargable y las fuentes legales en las que se apoya.
Qué es la orientación en la FP, cómo ayudar a elegir ciclo y familia, el empleo y el emprendimiento. Con documento y diapositivas para el alumnado.
De la norma al aula, en 17 capítulos y seis anexos: qué dice la ley, cómo se programa, se evalúa y se califica, la formación en empresa y el proyecto intermodular. Con citas verificadas contra el texto oficial.
La Ley Orgánica 3/2022 y el Real Decreto 659/2023 analizados artículo por artículo, con sus modificaciones posteriores y lo que convendría revisar.
Lo que cambia en cada territorio: un anexo por comunidad autónoma (y uno conjunto para Ceuta y Melilla), con la norma citada literalmente y, con total transparencia, qué se ha leído y qué falta.
El cuaderno digital del docente: catálogo oficial, programación, seguimiento del curso y documentación legal. Offline-first y con tus datos bajo tu control.
La legislación y la normativa de FP, estatal y por comunidad, con enlace al boletín oficial, y los textos históricos (de 1813 a 1976) con su copia y lo que se ha comprobado de cada uno.
El Manual Cuaderno FP, paso a paso; los calendarios escolares de cada comunidad, y las plantillas de programación por familia profesional, para empezar sin partir de cero.
La normativa es necesaria; copiarla a mano, no. Partir del catálogo oficial ahorra horas y errores.
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación como hilo conductor, alineados con la norma vigente.
Cada cita de la norma se comprueba contra el texto oficial, y lo que es criterio del autor o no está comprobado se declara. Tus datos, en la aplicación, siguen siendo tuyos.
Cuaderno FP nace de una idea y de la experiencia en el aula. Para programarla, y para redactar las guías y el libro, se ha contado con varias inteligencias artificiales. Cada una ha puesto lo suyo.
Con ChatGPT llegó el primer prototipo, en Python con Streamlit. Después, con Antigravity IDE y Gemini, nació la versión web, publicada en Vercel.
El contrapunto. Auditó el código, contrastó cifras y ayudó con la recogida de datos (scraping) de normativa y calendarios.
El corazón de la aplicación de hoy: Claude Sonnet 5.5. Programa cada cambio y lo comprueba en el navegador. Mantiene los siete idiomas, prepara la versión de escritorio y redacta la guía y la documentación. Gemini y MiMo revisan su trabajo con una mirada independiente.
Todo empieza con una idea y con lo que hace falta en el aula. La IA ayuda a desarrollarla y hace propuestas. Se revisan juntas, se comprueban por la parte técnica y por la pedagógica, y solo entonces pasan a la aplicación. En el libro de programación y en el Manual, cada cita literal de la norma se verifica automáticamente contra el texto oficial; en el resto de los textos se declara lo que no está comprobado.