Teoría clara, marco legal al día y una aplicación que lo junta todo. Para docentes de Formación Profesional que quieren dedicar su tiempo a enseñar, no a rellenar documentos.
Quien sabe hacer, encuentra trabajo. La Formación Profesional une aula y empresa para formar a quien va a ejercer una profesión. Tiene una historia de siglos y hoy es un único sistema, con la empresa, Europa, los idiomas y el emprendimiento dentro.
De los gremios y las Escuelas de Artes y Oficios a la LOGSE y la Ley Orgánica 3/2022. Con las normas citadas y su texto oficial.
Ver la línea del tiempoCentro y empresa, a medias. Régimen general (25-35 % en la empresa) y régimen intensivo (más del 35 %, con contrato).
Entender la FP dualLa FEOE no son «prácticas»: es formación curricular, con dos tutores y evaluación en el centro.
Ver cómo funcionaMovilidad en Europa para alumnado y profesorado, y lenguas extranjeras en los ciclos, referidas al Marco Común Europeo.
Salir a EuropaDel proyecto intermodular a la idea validada: aprender a identificar oportunidades y a crear una empresa.
Emprender desde la FPUn derecho flexible y gratuito: información, asesoramiento y acompañamiento para elegir ciclo, familia y camino.
Orientarse mejorCada artículo cita sus fuentes. Los datos de cabecera son de la Ley Orgánica 3/2022 (art. 28, art. 40.3 y preámbulo) y de la Guía del Programa Erasmus+.
Un método para entender y elaborar la programación didáctica, y una herramienta para ponerla en práctica el lunes por la mañana.
Una macro estructura que combina el contenido teórico, el marco legal y su aplicación con la app. Con un índice que crece contigo: busca, filtra y salta al tema que necesitas.
El cuaderno digital del docente: catálogo oficial, programación, seguimiento del curso y documentación legal. Offline-first y con tus datos siempre bajo tu control. Con repositorio, descarga y taller de uso.
La normativa es necesaria; copiarla a mano, no. Partir del catálogo oficial ahorra horas y errores.
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación como hilo conductor, alineados con la norma vigente.
Aplicación offline-first: el trabajo del docente permanece siempre bajo su control.
Cuaderno FP nace de una idea y de la experiencia en el aula. Para programarla ha contado con varias inteligencias artificiales. Cada una ha puesto lo suyo.
Con ChatGPT llegó el primer prototipo, en Python con Streamlit. Después, con Antigravity IDE y Gemini, nació la versión web, publicada en Vercel.
El contrapunto. Auditó el código, contrastó cifras y ayudó con la recogida de datos (scraping) de normativa y calendarios.
El corazón de la aplicación de hoy: Claude Sonnet 5.5. Programa cada cambio y lo comprueba en el navegador. Mantiene los siete idiomas, prepara la versión de escritorio y redacta la guía y la documentación. Gemini y MiMo revisan su trabajo con una mirada independiente.
Todo empieza con una idea y con lo que hace falta en el aula. La IA ayuda a desarrollarla y hace propuestas. Se revisan juntas, se comprueban por la parte técnica y por la pedagógica, y solo entonces pasan a la aplicación.
Si te interesa el fondo, entra en la programación didáctica. Si prefieres ver la herramienta ya funcionando, abre Cuaderno FP con datos de demostración.